认知症（失智症 ）患者因为思维能力慢慢衰落，造成 日常生活工作能力也持续降低，从一开始日常生活基础可以自立，到最终必须全天的照料。做为照料者必须解决认知症患者的各种各样情况。尽管每名认知症患者都是有她们与众不同的个人经历，她们的工作能力、健康状况、爱好和照料要求都各有不同，但還是一些相通的照料标准。
下边的十四条照料标准，共享给大伙儿，期待对照料者们有一定的协助：
1.维持患者的身心健康
无论哪样照料方法，确保患者的身心健康全是照料的主要目地，次之才算是给与患者精神实质开心，给与患者重视和认同这些。一切不利于患者身心健康的方法，无论出自于哪些目地全是必须慎重或防止的。
2.掌握患者对自身的个人行为沒有自制力,学习培训和适应力欠缺
认知症患者和平常人较大 的差别便是她们沒有自身的控制力，自学能力和适应力也十分欠缺，这和照料少年儿童是彻底不一样的，因此绝大多数命令都必须从 她们的视角思索，而不是让她们通过学习来融入照料者。
3.将生活起居简单化,简单化自然环境,并将平时主题活动按段成简易的流程
认知症患者没法进行非常复杂的每日任务和命令，在平时中，何不让她们将一些命令简单，例如：了解患者想吃啥？会让患者深陷逻辑思维解决的难点。而了解患者：下午吃粥怎么样？会让她们更非常容易进行和解决给与回答。
4.掌握患者的限定,不必逼患者做超出工作能力范畴的事
许多 对平常人觉得非常简单的事儿，对认知症患者是沒有解决工作能力的，而假如不了解她们的工作能力，通常会对她们的个人行为和結果十分心寒，乃至责怪她们，给他产生更为消沉的体会，掌握患者的人体和思维能力，尽可能交到她们工作能力范畴内的事儿，能够防止这类多余的矛盾。
5.给与患者顺向限定,告知患者要干什么而防止「不必….」
在和认知症患者沟通交流情况下，語言和命令要尽量简易，特别是在尽可能应用肯定句而不是更为承担的否定句或疑问句。例如患者上厕所在大客厅，是十分让亲属苦恼的一种状况，但这个时候你不能像看待小朋友一样责怪他，和他说道不可以在这儿尿尿，由于他没法了解。只是应当观查他有左立躁动不安等大便预兆时，拉着他到洗手间，将他轻轻地按在坐便器上，说这儿尿尿，他会更为非常容易了解。
6.在患者工作能力可立即,尽可能告知患者自己来,但若患者外露挫败或工作压力时,应大力支持,以防止其心态及个人行为的过度反应
过多的关注和照料，通常会让患者丧失珍贵的锻练日常生活工作能力的机遇，而更为迅速的丧失认知能力或自身照料工作能力，在患者很有可能的范畴内，给他们分配简易的自身照料每日任务，例如协助煮饭，洗床单，提前准备厨具这些，都能够协助他保持日常生活工作能力。当患者出現挫败情况下，不必责怪或单纯性的同情，只是应当协助他，并宽慰对他说这很一切正常，不必有工作压力。
7.技术专业的事儿交到技术专业的人员去做
做为照料者要搞清楚许多 事儿仅有技术专业工作人员才可以恰当实际操作，像对认知症患者的做心理疏导，医护打点滴，包含服药提议等，都必须不一样课程行业的专业人员才可以开展，许多 亲属会凭着互联网的片言只语或他人的工作经验就自身试着，但假如出現难题乃至反方向实际效果通常会伤害到患者安全健康，技术专业的事儿给技术专业的人去做，才算是恰当的处理方法。
8.尽可能运用患者较了解的基本、旧的习惯性及方法,来协助患者
照料一个患者，先必须掌握他的个人经历，他的語言习惯性，就餐习惯性，包含各种各样生活方式，这种通常更非常容易被他记牢或修复，按照患者的习惯性来制订生活规划通常比让患者来依照照料者特定的方法来开展要非常容易得多。
9.当患者出現工作压力及挫败时,照料者理应修定原来方案,作延展性调节
认知症的病人情况许多 不稳定，有的情况下今日能够做，明日很有可能就没法进行，和她们的心态，健康状况，专注力等很有可能都相关，要延展性制订照料或康复治疗方案。随时随地观查她们的身体情况，无论是针灸理疗康复治疗還是干涉训炼，都量力而为，按照患者状况随时随地布局调整。
10.尽量减少难题的产生,不逼迫患者按照照料者的标示
在认知症患者的照料中，“认同治疗法”是十分常见的一种方式，在患者的个人行为或语言和照料着的预估目地有矛盾情况下，何不先认同她们的方法，尽量减少和她们矛盾，以后灵便的诱发她们，防止由于不善方法造成 的别的负面信息結果就行。
11.当某事导致患者消沉或搞混时,可试着不一样方式开展
认知症患者的专注力和工作能力很有可能会出现起伏，她们在不成功或完不了每日任务情况下一样会消沉，这类消沉会危害她们的心态也会让她们抵触干涉或相互配合，这个时候能够转移注意力，拆换一些新项目，清除她们的消沉感。
12.以「人」为管理中心,不把总体目标放到进行事儿上
以“人”为关键的照料核心理念始终是大家的第一目标，而进行的事儿不过是方式和方式，无论在照料中還是干涉主题活动中，必须铭记这一标准，假如老年人体会很不太好的状况下进行一系列姿势，很有可能下一次他也会排斥相近的主题活动，而就算沒有达到目标，要是老年人心态是反面的，他依然会下一次试着，并从这当中得到开心。
13.针对患者所主要表现出的情感,照料者应考着了解，与患者共享这种感情
由于认知症患者的个人行为通常随着反复语句和没法被了解的內容，许多 照料着通常在患者勤奋表述情况下流露厌烦或敷衍了事的觉得。认可和共享这种心态实际上通常能够让老年人更为创建与照料着的信赖感，减少沟通交流和照料的难度系数。
14.患者总会用一些偿还的方法来摆脱病症产生的不适感,如「我已经洗过澡了」替代「不记得」,应被视作顺向的,并给与适用。
在认知症患者用该类语言描述时，照料着无需十分用心的去改正她们，能够认同她们，说“知道”，还可以适度的夸奖或轻轻地敲打她们肩膀等表明激励和认同。
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